Školský podporný tím GYMZA

• • •                                                                                                                              

      

       

      Školský podporný tím GYMZA                                                                       

      vzniká v súlade s § 84a zákona č. 138/2019 Z. z. a plní nasledujúce funkcie:

       

      1, koordinovať rozvoj inkluzívneho vzdelávania,

      2, zabezpečiť vo výchove a vzdelávaní uplatňovanie používania prístupov a stratégií, ktoré vyplývajú z

          jednotlivých odborov vedy a techniky,

      3, spolupracovať so zariadením poradenstva a prevencie a ďalšími subjektmi pri podpore detí, žiakov a ich

          zákonných zástupcov v oblasti výchovy a vzdelávania,

      4, poskytovať poradenstvo deťom, žiakom a zákonným zástupcom a metodickú podporu pedagogickým

          zamestnancom,

      5, podieľať sa na tvorbe školského vzdelávacieho programu.  

      Kto tvorí GYMZA podporný tím?

      „Členom školského podporného tímu je školský špeciálny pedagóg a všetci odborní zamestnanci príslušnej školy. Členmi školského podporného tímu môžu byť aj iní pedagogickí zamestnanci.“ (§ 84a zákona č. 138/2019 Z. z.)

       

      • Školská psycholologička:

      PaedDr. Jana Dvořáková                    kontakt: dvorakova@gymza.sk

       

      • Výchovná poradkyňa:

      Mgr. Andrea Fučíková                       kontakt: fucikova@gymza.sk                

       

      • Kariérová poradkyňa:

      PeadDr. Katarína Sádecká                 kontakt: sadecka@gymza.sk

       

      Členka ŠPT so zameraním na špeciálnu pedagogiku:

       

      Mgr. Ivana Janošíková                      kontakt: janosikova@gymza.sk

       

      • Člen ŠPT so zameraním na prevenciu:

      Mgr. Stanislav Ďurek, PhD.              kontakt: durek@gymza.sk

       

      „Nič ma nezastraší, ani vietor, čo prihnal husté mraky, lebo to bude iba okamih. Moja dôvera rastie, lebo viem, že za mrakmi je moje milované Slnko.“ (Zdenka Schelingová)