Do fotogalérie bol pridaný nový album Erasmus+, ktorý nás posunul ďalej.

Štyri učiteľky, tri kurzy, jeden Dubrovník a množstvo nových nápadov. Aj tak by sa dal v skratke opísať Erasmus+ vzdelávací pobyt, počas ktorého spojili pani učiteľky Babeková, Dvořáková, Holíková a Labancová príjemné s užitočným – teda prímorské prostredie so vzdelávaním a novými skúsenosťami.

     Vrámci projektu Erasmus+ Karpaty v proměnách času sa naši žiaci zúčastnili
týždňového programu (1.6.- 5.6.2026) zameraného na spoznávanie prírodného, historického a
kultúrneho dedičstva Slovenska. Spoločné aktivity priniesli množstvo nových poznatkov,
nezabudnuteľných zážitkov i príležitostí na nadväzovanie nových medzinárodných priateľstiev.
Úvodné dni patrili objavovaniu bohatej baníckej histórie Slovenska. Navštívili sme
Kremnicu a Banskú Štiavnicu, kde sme sa oboznámili s významom baníctva, spoznali jedinečný
systém tajchov a obdivovali krásu Štiavnických vrchov. Program pokračoval vo Vysokých
Tatrách, kde sme si vychutnali panoramatické výhľady zo Skalnatého plesa a absolvovali túru
po Tatranskej magistrále až na Veľkú Svišťovku (2 037,6 m n. m.). Prvú časť programu sme
zavŕšili návštevou podzemia Stanišovskej jaskyne.

     Druhá polovica projektu bola rovnako pestrá. Vo štvrtok sme navštívili historické mesto
Levoča, ktoré nás zaujalo svojou bohatou minulosťou a zachovanými pamiatkami.
Nezabudnuteľným zážitkom boli aj výhľady na Spišský hrad a jeho okolie či návšteva Spišskej
Kapituly, významného duchovného a kultúrneho centra Slovenska. Deň sme zakončili
prehliadkou Ľubovnianskeho hradu, kde nás zaujali pútavé a interaktívne expozície približujúce
život našich predkov.

     Vyvrcholením celého týždňa bol piatkový program v Pieninskom národnom parku.
Najodvážnejší účastníci sa už skoro ráno vydali na výstup na vrch Tri koruny, odkiaľ sa im
naskytli nádherné výhľady na Pieniny a okolitú krajinu. Pred odchodom domov sme si ešte
vychutnali splav rieky Dunajec, ktorý bol symbolickou bodkou za výnimočným týždňom
plným objavovania.
     Projekt Erasmus+ Karpaty v proměnách času nám umožnil spoznať výnimočné
prírodné krásy a kultúrne bohatstvo Slovenska, rozvíjať spoluprácu so zahraničnými partnermi
a vytvoriť nové priateľstvá. Domov sme si odniesli množstvo krásnych spomienok, cenných
skúseností a motiváciu pokračovať v ďalších medzinárodných aktivitách.

 

                                                                                                                                               Účastnici 

Predstavte si, že vám niekto legálne ukáže, ako sa nabúrať do systému, a ešte za to dostane zaplatené. Presne o tom bola prednáška s názvom „Etický hacker“. Pozreli sme sa na svet kybernetickej bezpečnosti očami ľudí, ktorí stoja na tej správnej strane barikády.

Kto je „dobrý“ a kto „zlý“ hacker?

Hneď v úvode boli objasnené základné pojmy - aký je zásadný rozdiel medzi „white hat“ (legálnym, etickým hackerom) a „black hat“ (kyberkriminálnikom). Reč však nebola len o teórii. Študenti sa dozvedeli ako vyzerajú najčastejšie kybernetické útoky dneška, čo všetko obnáša tzv. penetračné testovanie (hľadanie slabín v systémoch) a prečo si musíme prísne strážiť svoje citlivé údaje. Stačí jedna malá zraniteľnosť a dvere pre útočníka sú otvorené.

Lektor Jozef Sabo nás vtiahol aj do tém etiky, zákonov a obrovskej zodpovednosti, ktorú ľudia v IT bezpečnosti majú. Čerešničkou na torte bolo predstavenie Fakulty informatiky Masarykovej univerzity (MUNI) v Brne, ktorá je pre mnohých z nás obrovským lákadlom a motiváciou pre budúce štúdium či kariéru.

Prečo to malo zmysel?

Cieľ bol jasný – odísť z miestnosti s vedomím, ako sa bezpečne správať v online priestore a ako rozpoznať skryté hrozby. Vďaka skvelému rečníkovi a názornému hacknutiu sme pochopili, že kybernetická bezpečnosť nie je len o suchých pravidlách, ale o dynamickom svete, v ktorom môžeme raz sami budovať kariéru.

Veľké ďakujem patrí lektorovi z MUNI za to, že nám ukázal IT svet v tom najlešom svetla!

Na záverečnom stretnutí KyberTímov malo naše gymnázium výnimočné postavenie – boli sme totiž jediným žilinským gymnáziom, ktoré úspešne reprezentovalo naše mesto v tejto elitnej celonárodnej sieti, od Senice a Hlohovca cez Košice a Prešov až po Sninu a Michalovce.

Na stretnutí GYMZA kyber tím predstavil výsledky svojej celoročnej práce. Pred expertmi a zástupcami ostatných škôl odprezentovali aktivity, ktorými prispievajú k zvyšovaniu digitálnej odolnosti v Žiline. Ukázali, že kybernetická bezpečnosť nemusí byť nuda.

Prezentovali sa počas DOD, pripravili informačné letáky, naplánovali a zrealizovali prednášky na mieru, kde zrozumiteľne vzdelávali svojich rovesníkov. Zorganizovali Cyber Security Day pre 8 tímov zo základných škôl. Vytvorili Domino i únikovú hru 30 minút do hacknutia. Interaktívna hra založená na princípe sociálneho inžinierstva je dostupná na adrese pass-the-code.vercel.app. Súťažný Kahoot kvíz preveril získané vedomosti počas jednotlivých vzdelávacích aktivít.

Študenti nezaháľali – učili sa od najlepších odborníkov v oblasti kybernetickej bezpečnosti i práva. Absolvovali sériu prednášok a workshopov priamo s bezpečnostnými expertmi z praxe. Získali cenné know-how najmä v oblasti analýzy hrozieb, bezpečnostného nastavenia mobilných zariadení, obrany proti phishingu a strategického správania sa v online priestore.

Sme hrdí, že práve naši študenti nesú vlajku kybernetickej bezpečnosti pre celú Žilinu!

Mimoriadny úspech dosiahli Samuel Ponechal, Matěj Šťastný a Michal Valášek z III.A, ktorí so svojou súťažnou prácou „ZANER07 – Tvorba hudobného EP“ získali nomináciu na celoštátne kolo Českej SOČ v Olomouci a pripojili sa tak k daľším 4 nominovaným prácam v rámci Slovenskej delegácie.

V odbore 15. Teorie kultury, umění a umělecké tvorby predstavili svoj jedinečný projekt, v ktorom prepojili hudobnú tvorbu, kreativitu a technické spracovanie. Ich práca ukázala, že aj študentské nápady môžu dosiahnuť vysokú úroveň a zaujať odbornú porotu.

Sme hrdí na ich reprezentáciu školy a ďakujeme im za úspešné vystúpenie na významnom podujatí. Prajeme im veľa ďalších tvorivých úspechov! 🎤✨

Na majstrovstvách Slovenska vo volejbale kategórie U18 v Leviciach dosiahol tím UNIZA
Žilina veľký úspech a vybojoval si titul majstra Slovenska.
Po víťazstvách nad Liptovským Hrádkom a Levicami postúpili hráčky z druhého miesta do
semifinále, kde po dramatickom päťsetovom zápase zdolali Bilíkovu 3:2.
Vo finále sa opäť stretli so Sláviou EU Bratislava. Žilinčanky tentokrát triumfovali 3:1, pričom
rozhodujúci set zvládli po napínavom boji 30:28.
Súčasťou majstrovského tímu boli aj naše žiačky Sofia Talafová (1.A), Nina Ondrášová (1.C) a Eliška
Kozáčková (2.A).

GRATULUJEME!                                                               

                                                                                                                                                              PK TSV

Dňa 29.5. 2026 naši prváci absolvovali so svojimi triednymi učiteľmi, koordinátorom prevencie a školskou psychologičkou Prevenčný deň zameraný na tému šikana a kyberšikana v školskom prostredí. Aktivity boli zamerané na posilnenie spolupatričnosti medzi žiakmi a budovanie pocitu dôvery a bezpečia v škole. Zároveň sme si povedali, čo je a čo nie je šikana, ako na ňu reagovať, či už sme v roli obete alebo pozorovateľa a kde hľadať v prípade potreby pomoc.Táto téma nám nie je ľahostajná, berieme ju veľmi vážne. Ak prejavy šikany a kyberšikany vo svojom okolí spozorujete, neváhajte sa na nás s dôverou obrátiť. Sme tu pre vás.triedni učitelia a školský podporný tím

Do medzinárodného projektu IT Fitness Test, ktorého cieľom je overiť a rozvíjať digitálne zručnosti potrebné pre moderný život a pracovný trh, sa v tomto školskom roku zapojili aj žiaci našej školy. Testovanie bolo zamerané na praktické overenie schopností, podporu digitálnej gramotnosti a identifikáciu talentov v oblasti IT.

Do testovania sa zapojili žiaci 1. až 3. ročníka, ktorí spolu odovzdali 242 testov. Priemerná úspešnosť našej školy je viac než 58 %, čo prevyšuje národný priemer. Naši najmladší dokázali tromfnúť aj starších spolužiakov.

100 % úspešnosť dosiahli:

Lukáš Cvacho (3.B)

Samuel Skladaný (3.B)

Nikola Vavreková (3.B)

Petra Zemanová (3.A)

Vynikajúcu úroveň (85 % – 99 %) získali:

· Daniel Funtík (1.D)

· Vivien Lisková (2.B)

· Laura Mintúchová (2.B)

· Samuel Ponechal (3.A)

· Soňa Segíňová (2.A)

· Rebeka Bednárová (2.B)

· Emma Dlábiková (3.A)

· Svetlana Fillová (3.C)

· Peter Hruška (1.D)

· Nela Kubošová (1.D)

· Jakub Skukálek (3.B)

· Samuel Šmehýl (3.B)

· Linda Vyletelová (3.C)

· Alexandra Zaťková (3.B)

Až 36 študentov dostalo nad hranicu 80 %, čím sa zaradili medzi absolútnu špičku testovaných.

Digitálne zručnosti ako výhoda do budúcnosti!

Vysoké % výsledky potvrdzujú, že naši študenti disponujú nadštandardnými digitálnymi zručnosťami, dokážu kriticky hodnotiť informácie, rozumejú súvislostiam a praktickému využitiu technológií. Najúspešnejší riešitelia získali možnosť zapojiť sa do exkluzívneho IT Master Testu, určeného pre pokročilých používateľov s rozvinutým algoritmickým myslením. Certifikát s výsledkom nad 80% zároveň predstavuje uznávaný dôkaz digitálnej gramotnosti, ktorý má reálnu hodnotu pri uplatnení na trhu práce. Dosiahnuté výsledky sú pre nás veľkou motiváciou naďalej rozvíjať digitálne kompetencie našich študentov. Ďakujeme všetkým účastníkom za skvelú reprezentáciu školy a prajeme im veľa úspechov v ďalšom štúdiu aj praxi!

Hranice vo vzťahoch

Dňa 19. a 20.5. 2026 sa naši prváci zúčastnili interaktívneho workshopu na tému Hranice vo vzťahoch. Zažili tak bezpečný priestor na otváranie náročných vzťahových tém, v ktorých nič nie je tabu pod vedením odborníčky, lektorky a riaditeľky n.o. Tlakový hrniec Lívie Halmkan. Vedomie vlastných hraníc, rešpektovanie hraníc u druhého a žitie v súlade s vlastnými hodnotami sú zárukou kvalitných vzťahov či prežívania spokojného života, čo našim všetkým žiakom zo srdca prajeme. 

                                                                                                                              PaedDr. Jana Dvořáková

                                                                                                                                školská psychologička

 

Girl’s Day je medzinárodné podujatie, ktoré stredoškoláčkam približuje svet informačných technológií a možnosti uplatnenia v tomto odvetví. Je súčasťou osláv Medzinárodného dňa žien a dievčat v IT. Takže štvrtý štvrtok v apríli bol ten deň, kedy dievčatá mali možnosť vyskúšať si reálny svet IT prostredníctvom neziskovej organizácie Aj TY v IT.

Do tohtoročného Girl’s Day sa aktívne zapojila skupina 13 gymnazistiek, ktoré  mali jedinečnú príležitosť nazrieť do fungovania významných spoločností ako Siemens Mobility, Scheidt & Bachmann, MSG life, Inovia či Žilinská univerzita. Počas aktivít zažili autentickú atmosféru IT pracovného prostredia a videli ženy priamo v akcii – ako odborníčky, líderky a inšpirácie pre svoju budúcu kariéru. Podujatie dievčatám nielen rozšírilo obzory, ale aj ukázalo, že svet technológií je otvorený, pestrý a plný príležitostí pre každú z nich.

Účastníčky hodnotili všetky podujatia Girl’s Day veľmi pozitívne a často nad rámec svojich očakávaní. Ocenili najmä dobre zorganizovaný program, priateľskú atmosféru a aktívne zapájanie dievčat prostredníctvom praktických úloh a interaktívnych aktivít. Veľkým prínosom bola možnosť vyskúšať si reálne IT činnosti, spoznať rôzne pracovné pozície a rozprávať sa so zamestnancami aj študentkami. Programy im pomohli lepšie pochopiť, ako sa informatika a technológie uplatňujú v praxi, vrátane oblastí ako medicína, bezpečnosť či vývoj softvéru. Podujatia boli pre účastníčky inšpiratívne, motivujúce a pre niektoré aj impulzom uvažovať o budúcej kariére v IT.

 

                                                                         

Úspech našich žiakov v celoštátnom kole SOČ

Naši žiaci zaznamenali významný úspech v celoštátnom kole Stredoškolskej odbornej činnosti (SOČ). Osem žiakov z našej školy – Andrej Paškuliak a Juraj Chmulík z II.B, Samuel Ponechal, Matěj Šťastný a Michal Valášek z III.A, Simona Kopásková a Tomáš Goralka z III.B a Nelly Tvrdá z III.C so 4 súťažnými prácami sa umiestnili na 6. mieste a získali tak titul úspešný riešiteľ.

Vysoká odborná úroveň ich prác, samostatný prístup a kvalitná prezentácia výsledkov obstáli v silnej konkurencii najlepších stredoškolských projektov z celého Slovenska. Umiestnenie na bodovanom mieste potvrdzuje ich dlhodobú snahu, zodpovednú prácu a odborný záujem.

Osobitnú gratuláciu si zaslúži naša práca „ZANER07-Tvorba hudobného EP“, ktorej autormi sú Samuel Ponechal, Matěj Šťastný a Michal Valášek z III.A v odbore 16 „Teória kultúry, umenie, umelecká, odevná tvorba“, ktorá získala nomináciu na celoštátne kolo SOČ v Olomouci v Českej republike, kde bude reprezentovať našu školu aj Slovensko.

Všetkým riešiteľom srdečne blahoželáme a ďakujeme za vzornú reprezentáciu školy. Prajeme im veľa ďalších úspechov v odbornej aj študijnej činnosti.

Mgr. Andrea Fučíková, koordinátorka SOČ

Gymzáci vo Viedni

Dňa 16. 4. 2026 sa naši nemčinári vybrali na výlet do hlavného mesta Rakúska – Viedne. Navštívili nádherný zámok Schönbrunn s jeho záhradami, zažili atmosféru veľkonočných trhov a videli historické centrum mesta, sochu Márie Terézie či veľkolepý Stephansdom.

Zároveň si mohli v praxi overiť svoje jazykové schopnosti a dozvedieť sa množstvo nových informácií o histórii Viedne, o ktorej im zaujímavo porozprávala pani sprievodkyňa. Veríme, že si z výletu odniesli mnoho nezabudnuteľných zážitkov aj nových vedomostí.

 

KRAJSKÉ KOLO SOČ                                                                                                 

 

9. apríla 2026 pokračovala súťaž Stredoškolskej odbornej činnosti na SPŠIT v Kysuckom Novom Meste. Našu školu reprezentovalo 13 žiakov s 8 súťažnými prácami a vo veľkej konkurencii prác zo stredných škôl celého Žilinského kraja dosiahli veľmi pekné umiestnenia.

Odbor 02: Matematika, Fyzika

2. miesto: Simona Kopásková, Tomáš Goralka, III.B    - „Overenie inverzného-štvorcového zákona pri gama zdroji bez beta príspevku“ – postup do celoslovenského kola

6. miesto: Alyssa Hercová, III.B                                  - „Analýza prenosu energie a funkčných systémov jadrovej elektrárne

 

Odbor 04: Biológia

2. miesto: Andrej Paškuliak, Juraj Chmulík, II. B          -„Diskovo-difúzna analýza účinku ciprofloxacínu na Escherichia coli v odlišných magnetických podmienkach“ – postup do celoslovenského kola

4. miesto: Alžbeta Martinková, III.B                            - „Môžu mačky prenášať choroby na ľudí dotykom?“

Odbor 06: Zdravotníctvo a farmakológia

3. miesto: Matúš Malý, IV.B                                        - „Popáleniny u detí a ich prevencia“

 

4. miesto: Karin Janíčková, Ema Kasáková, IV.B           - „Fyziologická odpoveď kardiovaskulárneho a respiračného systému na ASMR videá“  

 

Odbor 13: História, filozofia, právne vedy

2. miesto: Nelly Tvrdá, III.C                                        -„Ako ovplyvnil august 1968 socialistické presvedčenie v ČSSR“ – postup do celoslovenského kola

 

Odbor 16: Teória kultúry, umenie, umelecká a odevná tvorba

2. miesto: Samuel Ponechal, Matěj Šťastný, Michal Valášek, III.A  -„ZANER07-Tvorba hudobného EP“ – postup do celoslovenského kola

 

Ďakujeme za reprezentáciu našej školy a postupujúcim prácam želáme veľa úspechov v celoslovenskom kole, ktoré sa uskutoční v dňoch 27. – 29. apríla 2026 v priestoroch Hotelovej akadémie Ľudovíta Wintera v Piešťanoch.

 

 

                                                                                               Mgr. Andrea Fučíková

                                                                                               koordinátorka SOČ

Projektový manažment si dievčatá vyskúšali priamo v praxi 👌

V marci sa 25 žiačok 2. – 4. ročníka zapojilo do vzdelávacieho workshopu na tému Projektový manažment, ktorý sa konal priamo v škole. Workshop viedla Diana Javorčíková z neziskovej organizácie Aj TY v IT, ktorá sa dlhodobo venuje podpore dievčat a žien v oblasti digitálnych zručností a profesijného rozvoja.

Počas dvoch vyučovacích hodín sa dievčatá ocitli v úlohe projektových manažérok. Pracovali v tímoch, plánovali postup práce, rozdeľovali si úlohy, učili sa efektívne komunikovať a reagovať na nečakané situácie. Dôraz sa kládol na zvládanie času, spoluprácu a zodpovednosť, ktoré sú nevyhnutné nielen pri projektoch, ale aj v bežnom školskom a budúcom pracovnom živote.

Súčasťou workshopu bola aj praktická tímová výzva – Marshmallow challenge, pri ktorej si študentky mohli overiť svoje organizačné schopnosti v praxi. Aj keď sa nie všetko podarilo na prvý pokus, dievčatá sa nevzdávali. V triede panovala príjemná atmosféra, nechýbal smiech, podpora ani snaha hľadať lepšie riešenia. Práve skúsenosť s chybami im pomohla pochopiť, že projektový manažment nie je o dokonalosti, ale o učení sa z praxe.

Workshop bol hodnotený veľmi pozitívne – z pohľadu učiteľov aj samotných študentiek. Interaktívny spôsob výučby ozvláštnil školský deň a priniesol dievčatám nové skúsenosti a praktické zručnosti, ktoré využijú nielen v škole, ale aj v ďalšom štúdiu a živote.

V marci sa 15 dievčat z 1. ročníka ponorilo do sveta hoaxov a dezinformácií na workshope„Hoaxy a dezinformácie – Ako sa nestratiť v záplave informácií“.

Workshop viedla Diana Javorčíková, dobrovoľníčka z neziskovej organizácie Aj TY v IT, ktorá sa dlhodobo venuje vzdelávaniu dievčat a žien. Spoločne sme riešili otázky, s ktorými sa denne stretávame najmä na sociálnych sieťach:👉 Čomu veriť?👉 Čo je manipulácia?👉 A ako sa nenechať nachytať?

Počas dvoch vyučovacích hodín sa dievčatá naučili rozlišovať medzi pravdivými informáciami a falošnými správami, spoznali najčastejšie techniky manipulácie a zistili, ako vznikajú hoaxy a dezinformácie. Prakticky si vyskúšali overovanie zdrojov, hodnotenie dôveryhodnosti obsahu a správne, bezpečné reakcie na zavádzajúce príspevky.

Workshop kládol dôraz najmä na kritické myslenie, ktoré je dnes kľúčové – hlavne pri pohybe na sociálnych sieťach, kde sa informácie šíria rýchlejšie než pravda.

Dievčatá hodnotili kurz ako zaujímavý, zábavný a veľmi prínosný. Odniesli si nielen množstvo dôležitých poznatkov využiteľných v každodennom živote, ale aj nové skúsenosti, ktoré im pomôžu nenechať sa oklamať a myslieť vlastnou hlavou.

                                                                                                                                            Mgr. Katarína Michelová

POZVÁNKA PRE RODIČOV ŽIAKOV GYMNÁZIA

NA HLINSKEJ 29 V ŽILINE

Vážení rodičia,

 

pozývame Vás v mene výboru Rodičovského združenia pri Gymnáziu

na Hlinskej 29  v Žiline a v mene vedenia školy na konzultačné rodičovské združenia, ktoré sa uskutočnia dňa 16. apríla 2026  (štvrtok) v budove Gymnázia Hlinská 29 v Žiline so začiatkom  od 16.00 hod. v závislosti od Vašej registrácie v EduPage.

 

Vstup do budovy: vchod A (menej schodov)

 

 

 

      Tešíme sa na stretnutie s Vami.

 

 

 

 predsedníčka  Rodičovského združenia
 vedenie školy

                               

          Dňa 17. marca 2026 sa naša škola opäť stala organizátorom už v poradí 48. ročníka okresného kola Stredoškolskej odbornej činnosti. Do súťaže sa zapojilo 13 stredných škôl z nášho okresu s 39 súťažnými prácami v 14 odboroch. Naša škola mala opäť najpočetnejšie zastúpenie, až 9 prác bolo vytvorených a odprezentovaných našimi žiakmi a darilo sa im naozaj výborne.                                                                                                                                                

Odbor 02: Matematika, Fyzika

1. miesto: Simona Kopásková, Tomáš Goralka, III.B    - „Overenie inverzného-štvorcového zákona pri gama zdroji bez beta príspevku“ – postup do krajského kola

2. miesto: Alyssa Hercová, III.B                                    - „Analýza prenosu energie a funkčných systémov jadrovej elektrárne“– postup do krajského kola

 

Odbor 04: Biológia

1. miesto: Andrej Paškuliak, Juraj Chmulík, II. B    -„Diskovo-difúzna analýza účinku ciprofloxacínu na Escherichia coli v odlišných magnetických podmienkach“ – postup do krajského  kola

2. miesto: Alžbeta Martinková, III.B                            - „Môžu mačky prenášať choroby na ľudí dotykom?“ – postup do krajského kola

 

Odbor 06: Zdravotníctvo a farmakológia

1. miesto: Karin Janíčková, Ema Kasáková, IV.B       - „Fyziologická odpoveď kardiovaskulárneho a respiračného systému na ASMR videá“  – postup do krajského kola

2. miesto: Matúš Malý, IV.B                                    - „Popáleniny u detí a ich prevencia“ – postup do krajského kola

 

Odbor 13: História, filozofia, právne vedy

2. miesto: Nelly Tvrdá, III.C                                   - „Ako ovplyvnil august 1968 socialistické presvedčenie v ČSSR“ – postup do krajského kola

 

Odbor 16: Teória kultúry, umenie, umelecká a odevná tvorba

1. miesto: Samuel Ponechal, Matěj Šťastný, Michal Valášek, III.A      - „ZANER07-Tvorba hudobného EP“ – postup do krajského kola

 

Odbor 17: Pedagogika, psychológia, sociológia

3. miesto: Natália Hakulínová, Simona Zajacová, III.A     - „Mozgy odchádzajú, krajina (za)ostáva – tvorba sociologického dokumentu“

 

Všetkým žiakom gratulujeme a postupujúcim prácam držíme palce v krajskom kole súťaže, ktoré sa uskutoční dňa 9.4.2026 na SPŠIT v Kysuckom Novom Meste.

                                                                                  

Mgr. Andrea Fučíková, koordinátorka SOČ      

Žiaci štvrtého ročníka sa v rámci medzinárodnej kampane Global Money Week aktívne zapojili do vzdelávacích aktivít zameraných na rozvoj finančnej gramotnosti a posilnenie kompetencií potrebných pre zodpovedné finančné rozhodovanie.

Spolu s odborníkmi sa venovali témam, ktoré aktuálne rezonujú v spoločnosti – od princípov osobných financií a významu dlhodobého plánovania až po kritické zhodnocovanie finančných rizík. Aktivity rozvíjali schopnosť premýšľať o peniazoch v širších súvislostiach, podporovali analytické myslenie a viedli k diskusii o finančnej zodpovednosti v kontexte reálneho života.

Finančná gramotnosť dáva mladým ľuďom silu budovať zdravé finančné návyky, vyhnúť sa nástrahám a prevziať kontrolu nad svojou finančnou budúcnosťou. Zároveň rozvíja dôležité zručnosti,od plánovania rozpočtu po používanie digitálnych technológií, čím pomáha predchádzať stresu a chybám zdrojov informácií. Keď sa k tomu pridajú emócie a prirodzený sklon nasledovať ostatných, môže to viesť k zlým finančným rozhodnutiam.

Sme presvedčení, že skúsenosti a poznatky získané počas Global Money Week posilnia pripravenosť našich žiakov na ich ďalšiu študijnú aj profesijnú budúcnosť.

 

Naši žiaci druhého ročníka sa v dňoch od 11.3.2026-13.3.2026 aktívne zapojili do vzdelávacích aktivít zameraných na rozvoj finančnej gramotnosti. Cieľom blokovej výučby bolo priblížiť žiakom základné princípy hospodárenia s financiami, význam zodpovedného nakladania s peniazmi a dôležitosť plánovania osobného rozpočtu.

Žiaci sa formou praktických úloh, diskusií a modelových situácií oboznámili s témami, ako sú úspory, investície, rozdiel medzi potrebami a túžbami či bezpečné používanie finančných služieb. Aktivity boli pripravené tak, aby podporovali kritické myslenie, samostatnosť aj schopnosť rozhodovať sa v reálnych životných situáciách.

Súčasťou výučby bola aj účasť odborníkov z praxe, ktorí žiakom priblížili fungovanie finančného trhu, poskytli cenné rady a odpovedali na ich otázky. Ich prítomnosť významne prispela k tomu, že žiaci získali reálny pohľad na finančné rozhodovanie a pochopili dôležitosť finančnej gramotnosti v každodennom živote.

Veríme, že získané poznatky žiakom pomôžu vybudovať pevné základy pre ich budúcu finančnú zodpovednosť.

                                                                                                                                              Mgr. Zuzana Hozáková

                                                                                                                                                   koordinátorka FIG