• Novinky

  • Novinky

          • GYMZA na cestách: Experimenty, ekológia a robotika v srdci Dalmácie (Erasmus+ v Omiši)

          • V dňoch 6.4. – 12.4. 2025 boli naši žiaci opäť na cestách vďaka Erasmus+ programu. Mobilita, ktorú uskutočnili, nadviazala na februárové stretnutie u nás v Žiline, kedy sa u nás na GYMZE vzdelávali naši žiaci spoločne so žiakmi z Omišu (Srednja škola "Jure Kaštelan") v témach digitálnej gramotnosti a žiaci mali možnosť vzdelávať sa mimo prostredia školy (Kvantárium  v Tatrách, drôtarský workshop na hrade Budatín, geocaching a mnoho ďalších aktivít).

            Aprílová mobilita v Omiši bola taktiež zameraná na rozvoj prírodovednej gramotnosti ale i v oblasti environmentálnej výchovy. V rámci IT a digitálnej gramotnosti program zahŕňal množstvo pútavých aktivít, ako napríklad programovanie robotických systémov a preteky s autíčkami Sphero Bolt. Workshop s názvom „Kybernetická nevoľnosť“ účastníkov oboznámil s psychologickými mechanizmami digitálnej závislosti a jej dopadom na duševné zdravie. Technologicky orientovaná pátracia hra podporovala interaktívne učenie a objavovanie miestneho prostredia spojením pohybovej aktivity s digitálnymi nástrojmi. Časť programu zameraná na prírodné vedy a environmentálnu výchovu ponúkala rôzne experimenty ako výrobu mydla, UV odtlačky s použitím kurkumy, testovanie prírodných materiálov na filtráciu vody a identifikáciu vápenca pomocou kyseliny chlorovodíkovej. Tieto aktivity podporovali environmentálne povedomie a zároveň ukazovali praktické využitie vedeckých princípov. V Splite študenti navštívili Oceánografický ústav, kde sa učili o ochrane morského prostredia, a Univerzitu v Splite, kde skúmali astronomické modely a mali možnosť simulovať kozmické systémy.

            Okrem vzdelávacieho programu mali študenti samozrejme možnosť zažiť aj bohatý kultúrny program. Objavovali históriu a krásy miest Omiš a Split, zoznamovali sa s chorvátskymi tradíciami, kuchyňou a nadväzovali nové medzinárodné priateľstvá. Ďakujeme učiteľom a žiakom partnerskej školy  Srednja škola "Jure Kaštelan" za spoluprácu v rámci oboch projektových týždňov. Pracovalo sa nám s nimi veľmi dobre a preto veríme, že na túto spoluprácu nadviažeme aj v budúcnosti.

            Ak si chcete prečítať o partnerstve škôl zo Žiliny a Omišu viac, prikladáme link na článok chorvátskych mládežníckych novín News for Youth: https://newsforyouth.org/2025/05/07/erasmus-unites-zilina-and-omis-from-tea-and-coffee-to-21st-century-skills/

             

            GYMZA on the Road: Experiments, Ecology, and Robotics in the Heart of Dalmatia (Erasmus+ mobility in Omiš)

            From April 6th to April 12th, 2025, our students were once again abroad thanks to the Erasmus+ program. This mobility followed up on the February meeting held at our school in Žilina, where our students, together with students from Omiš, engaged in activities focused on digital literacy and had the opportunity to learn outside the school environment (Kvantarium in the Tatras, wirework workshop at Budatín Castle, geocaching, and many more activities).

            The April mobility in Omiš was focused on developing scientific literacy and environmental education. The IT and digital literacy segment of the program included a variety of engaging activities, such as programming robotic systems and racing with Sphero Bolt cars. A workshop“Cyber Sickness” introduced participants to the psychological mechanisms of digital addiction and its impact on mental health. A tech-based scavenger hunt encouraged interactive learning and exploration of the local environment by combining physical activity with digital tools.

            The natural science and environmental aspect of the program featured experiments such as soap making, UV imprinting with turmeric, testing natural materials for water filtration, and identifying limestone using hydrochloric acid. These activities promoted environmental awareness while demonstrating the practical applications of scientific principles. In Split, students visited the Oceanographic Institute, where they learned about marine conservation, and the University of Split, where they explored astronomical models and had the opportunity to simulate cosmic systems.

            In addition to the educational program, students also had the opportunity to enjoy a rich cultural experience. They explored the history and beauty of the cities of Omiš and Split, got to know Croatian traditions and cuisine, and formed new international friendships. We would like to thank the teachers and students from our partner school, Srednja škola "Jure Kaštelan", for their collaboration during both project weeks. It was a pleasure working with them, and we truly hope to continue this cooperation in the future.

            If you want to read more about the partnership between the schools from Žilina and Omiš, we are attaching a link to an article from the Croatian youth newspaper News for Youth: https://newsforyouth.org/2025/05/07/erasmus-unites-zilina-and-omis-from-tea-and-coffee-to-21st-century-skills/

            Čo hovoria o mobilite v Omiši jej účastníci?

            Lukáš Franček, II.A o mobilite všeobecne: „Nedávno sme strávili týždeň v Chorvátsku v rámci programu Erasmus+, konkrétne v meste Omiš. Je to nádherné miesto s krásnymi plážami a horami. Program sme realizovali tam aj v meste Split, spoločne so skupinou chorvátskych študentov zo strednej školy Jure Kaštelan. Študenti boli úžasní a priateľskí, rovnako ako ich učitelia. Hlavnou témou nášho Erasmus+ týždňa bola digitálna gramotnosť, no zúčastnili sme sa aj mnohých iných vzdelávacích aktivít. Dozvedeli sme sa zaujímavé fakty o robotike, kybernetickej nevoľnosti, oceánografii, astronómii, ako aj o histórii chorvátskeho námorníctva a histórii miest Omiš a Split. Užili sme si aj plavbu loďou po rieke Cetina a veľa voľného času sme trávili aktivitami na pláži. Na záver možno povedať, že to bol skvelý týždeň a účasť v projekte Erasmus+ určite odporúčam každému. Veľká vďaka patrí programu Erasmus+ a chorvátskemu tímu za to, že nám umožnili zažiť túto skúsenosť.“

            Gabriela Repčíková, I.C o prvom pracovnom dni: „V pondelok ráno sme sa vybrali do školy našich chorvátskych kamarátov. Po príchode nás privítali veľmi milo - hudbou. Po prehliadke školy sme sa pustili do výroby mydla, čo bola skvelá zábava. Počas prehliadky mesta Omiš sme sa dozvedeli veľa zaujímavostí z histórie tohto krásneho miesta. Po návrate do školy nás čakala hodina o RoboLabe, počas ktorej sme sa naučili niečo o robotike a programovaní. Skúsili sme si naprogramovať dráhu pre auto, čo bolo veľmi poučné. Deň sme zakončili vzrušujúcimi závodmi s robotmi na ovládanie, pri ktorých sme sa výborne zabavili.“

            Sára Doležalová, II.A o druhom pracovnom dni: „V utorok sme mali výlet na pevnosť Mirabella. Z pevnosti bol nádherný výhľad na mesto Omiš aj na more. Priamo z pevnosti sme pokračovali na workshop, kde sme vyvolávali fotografie pomocou kurkumy a slnečného svetla. Bolo to veľmi zaujímavé a najmä jednoduché na výrobu. Neskôr sme si dopriali piknik na pláži, počas ktorého sme si užívali výhľad na more a teplé slniečko. Po jedle sme pokračovali v aktivitách a zúčastnili sme sa workshopu o hlaholike. V múzeu nám predstavili hlaholiku a porozprávali nám niečo o jej histórii. Taktiež sme si mohli vyskúšať písanie v tomto starobylom písme. Poslednou aktivitou dňa bol plážový volejbal, ktorý sme si všetci skvele užili. Na hotel sme sa vracali unavení, no spokojní a plní dojmov.“

            Lucia Vecelová, II.C o treťom pracovnom dni: „Streda – polovica nášho Erasmus+ výletu bola za nami, no program sa ani zďaleka neskončil. Celá skupina Erasmus+ sme sa vybrali do neďalekého mesta Split. Deň sme začali prehliadkou pevnosti Klis, kde sme si na záver vyskúšali streľbu z luku. Neskôr nás čakala výstava Chorvátskeho námorného múzea, kde sme sa zahrali na námorných detektívov. Po návšteve múzea nasledovala prehliadka samotného mesta Split, počas ktorej nám milá sprievodkyňa ukazovala pamiatky tohto mesta. Nesmelo chýbať ani nakupovanie suvenírov. Deň sme zakončili večerou v reštaurácii Terminal F.“

            Ema Mičáková, I.C o štvrtom pracovnom dni: „Vo štvrtok sme sa po menšej desiatovej prestávke presunuli do kuchyne, kde sme sa učili, ako pripraviť obľúbené chorvátske pochúťky – kroštule. Po ochutnávke našich výtvorov nasledoval workshop s psychológom. Témou bola „Cyber Sickness“, alebo jednoducho – čo s nami dokáže urobiť internet a sociálne siete. Veľmi dôležitá a rozšírená téma, najmä medzi dospievajúcimi. Následne sme sa ja a Sára presunuli do čitárne, kde sme spolu s našimi chorvátskymi rovesníkmi natáčali podcast o našom Erasmus+ týždni a zážitkoch – či už zo Slovenska, alebo z Chorvátska. Tým sme ukončili náš formálny program a popoludní sme sa vydali na plavbu loďou po známej rieke Cetina. Plavbu sme si veľmi užili a dokonca sme sa dozvedeli aj mnoho zaujímavostí.“

            Marek Franček, I.A. o poslednom pracovnom dni: „V piatok po raňajkách sme sa minibusom presunuli do Inštitútu oceánografie a rybárstva v Splite. Dozvedeli sme sa tam veľa nových informácií o morských živočíchoch a o tom, ako sa meria hladina mora. Následne sme sa presunuli na Fakultu prírodných vied Univerzity v Splite, kde sme mali prednášku o slnečnej sústave a súhvezdiach. Pozreli sme si aj simuláciu pohybu planét v našej slnečnej sústave. Potom sme sa vrátili na hotel, kde sme po obede mali voľný čas. Večer nás čakala slávnostná večera v reštaurácii Lokal Bar & Kitchen, kde sme sa rozlúčili s našimi chorvátskymi kamarátmi.“

            Zuzana Remencová, II.C o najzážitku týždňa: „Počas Erasmus+ týždňa v Chorvátsku sme zažili naozaj veľa zážitkov a dobrodružstiev. Jedli sme výborne lokálne jedlá, obdivovali útulné mestečko Omiš a historický Split, zúčastňovali sa na úžasne vymyslenom programe a pozerali nádherné západy slnka. A preto by bolo veľmi ťažké vybrať ten najlepší zážitok. A tak by som celý tento týždeň označila ako ten „najzážitkovejší“. Celých sedem dní sa nieslo v stále dobrej nálade, uvoľnenej atmosfére a entuziazme vrhnúť sa do ďalšieho dňa. Som vďačná za túto príležitosť a veľmi rada by som si ju zopakovala znova.“

            Linda Vyletelová, II.C o vplyve mobility na vzťahy v GYMZA Erasmus+ tíme: „Musím priznať, že niektorí sa poznali už pred Erasmus+ projektom, takže atmosféra bola naozaj uvoľnená a pohodová. Avšak počas týždňa sme sa spoznali omnoho lepšie a vytvorili pamätné priateľstvá. Náš voľný čas po programe zvyčajne pozostával z prechádzok popri pláži, zbierania mušlí alebo aj ponorenia sa do mora. Ochutnávanie klasík chorvátskej kuchyne bolo samozrejme nutnosťou, rovnako ako nakupovanie suvenírov v očarujúcom omišskom Starom Meste. Každý moment, či už s Chorvátmi alebo nie, bol nezabudnuteľný a prežitý naplno.“

             

            What do our participants say about the mobility in Omiš?

            Lukáš Franček, II.A about the mobility itself: “We have recently spent an Erasmus+ week in Croatia, specifically in the city of Omiš. It is a beautiful destination with lovely beaches and mountains. We carried out our program there, as well as in the city of Split, together with a Croatian student group from Jure Kaštelan High School. The students were amazing and friendly, as were their teachers. The main theme of our Erasmus+ week was digital literacy, but we also took part in many other educational activities. We learned interesting facts about robotics, cyber sickness, oceanography, and astronomy, as well as the history of the Croatian navy and the history of Omiš and Split. We also enjoyed a boat tour on the Cetina River and spent lots of free time doing activities on the beach. To sum up, it was a great week, and I highly recommend participating in Erasmus+ to everyone. Many thanks to Erasmus+ and the Croatian team for making this experience possible.”

            Gabriela Repčíková, I.C about the 1st working day: “On Monday morning, we headed to the school of our Croatian friends. Upon arrival, we were warmly welcomed with music. They gave us a tour of the school, and then we started making soap, which was great fun. Later, we went on a tour of the city of Omiš, where they shared interesting facts about the history of this beautiful place. After returning to the school, we had a class about RoboLab, during which we learned about robotics and programming. We tried programming a path for a car, which was very informative. We ended the day with exciting robot car races, where we had a lot of fun.”

            Sára Doležalová, II.A about the 2nd working day: “On Tuesday, we visited Mirabella Fortress. From the top, there was a beautiful view of the city of Omiš and the sea. After that, we attended a workshop called Nature’s Imprint, where we developed photos using turmeric and sunlight. It was interesting and surprisingly easy to do. Next, we had a short picnic on the beach, enjoying the sun and the food. Right after we finished eating, we took part in a workshop about Glagolitic script. We learned about the history of this ancient writing system and even had the chance to try writing in it ourselves. The last activity of the day was a teambuilding session in the form of beach volleyball. Everyone had a great time, and after an hour of playing, we returned to the hotel tired but happy.”

            Lucia Vecelová, II.C about the 3rd working day: “Wednesday – Half of our Erasmus+ trip was over, but the program was far from finished. Our whole Erasmus+ group set off to the nearby city of Split. We started the day with a tour of Klis Fortress, where we ended by trying archery. Later, we visited an exhibition at the Croatian National Museum, where we played the role of maritime detectives. After the museum, we continued with a guided tour of the city of Split, during which our kind guide showed us the city's landmarks. Of course, souvenir shopping was a must. We ended the day with dinner at the restaurant Terminal F.”

            Ema Mičáková, I.C about the 4th working day: “On Thursday, after a short snack break, we moved to the kitchen, where we learned how to make a popular Croatian treat – kroštule. After tasting our creations, we had a workshop with a psychologist. The topic was Cyber Sickness – in other words, how the internet and social media can affect us. It’s a very important and widespread issue, especially among teenagers. Then Sára and I went to the reading room, where we recorded a podcast with our Croatian peers. We talked about our Erasmus+ week and shared our experiences from both Slovakia and Croatia. This marked the end of our official program, and in the afternoon, we went on a boat trip along the famous Cetina River. We really enjoyed the ride and even learned many interesting facts.”

            Marek Franček, I.A about the last working day: “On Friday, after breakfast, we took a minibus to the Institute of Oceanography and Fisheries in Split. There, we learned many new things about marine life and how sea levels are measured. Next, we went to the Faculty of Science at the University of Split, where we attended a lecture on the solar system and constellations. We also explored the movements of the planets within our solar system. Afterwards, we returned to the hotel and had some free time after lunch. In the evening, we enjoyed a festive farewell dinner at the Lokal Bar & Kitchen restaurant, where we said goodbye to our Croatian friends.“

            Zuzana Remencová, II.C about the best experience of the mobility: "During the Erasmus+ week in Croatia, we had many amazing experiences and adventures. We ate delicious local food, admired the cozy town of Omiš and historic Split, participated in a wonderfully thought-out program, and watched beautiful sunsets. And that's why it would be very difficult to choose the best one. So I would describe this entire week as “the best of the best“ experience. The entire seven days were spent in a constant good mood, relaxed atmosphere, and enthusiasm to throw ourselves into the next day. I am grateful for this opportunity and I would like to repeat it again."

            Linda Vyletelová, II.C on the impact of the mobility on relationships within the GYMZA Erasmus+ team: “I have to admit that some of us knew each other before the Erasmus project, so the atmosphere was really relaxed and easy-going. However, during the week, we became closer and formed memorable friendships. Our free time after the program usually consisted of walking along the beach, collecting shells, or even taking a dip in the sea. Tasting the classics of Mediterranean cuisine was a must, as was souvenir shopping in the charming Old Town of Omiš. Every moment, whether spent with Croatians or not, was unforgettable and lived to the fullest.”

             

          • ERASMUS + Dubrovnik, Chorvátsko

          • V dňoch od 20.4.2025 do 26.4.2025 som sa zúčastnila na „English Course for Absolute Beginners“, ktorý je súčasťou programu Erasmus +, v Dubrovníku.

            Dubrovník je historické pobrežné mesto na juhu Chorvátska, známe svojou nádhernou architektúrou, bohatou históriou a malebným výhľadom na Jadranské more.

            Jednou z najväčších atrakcií Dubrovníka sú jeho impozantné mestské hradby, ktoré obklopujú staré mesto. Sú dlhé približne 2 kilometre a ponúkajú nádherný výhľad na mesto aj more. Hradby sú výborne zachované a patria medzi najlepšie opevnenia v Európe.

            Dubrovník sa stal svetovo známym aj vďaka seriálu Hra o tróny (Game of Thrones).

            Okrem historických pamiatok ponúka Dubrovník aj krásne pláže, čisté more a možnosť výletov na okolité ostrovy ako Lokrum. Lanovka na vrch Srd poskytuje panoramatický výhľad na celé mesto.

            Týždeň v tomto krásnom meste bol spojením vzdelávania sa a konverzácie v anglickom jazyku, stretnutím sa s ľuďmi z iných krajín (Francúzsko, Litva, Lotyšsko, Estónsko, Poľsko) a v spoznávaní krás a histórie mesta spolu s lektormi kurzu. Mala som možnosť sa učiť priamo pod olivovníkmi na ostrove Lokrum, ktorý je prírodnou rezerváciou.

            Ďakujem vedeniu našej školy za možnosť zúčastniť sa na tomto kurze, ktorý bol pre mňa veľmi inšpiratívny a obohacujúci.

                                                                                                                                                                  Z. Hozáková 

          • IT môže byť aj pre dievčatá!

          • Dňa 14. mája 2025 sa na našej škole uskutočnil workshop pre dievčatá so záujmom o svet informačných technológií. Podujatie bolo zorganizované v spolupráci s iniciatívou Aj Ty v IT, ktorá sa zameriava na podporu dievčat a žien v oblasti technológií.

            Workshop ponúkol účastníčkam jedinečnú príležitosť nahliadnuť do IT sektora prostredníctvom zábavnej a pútavej rolovej hry, v ktorej si mohli vyskúšať rôzne pracovné situácie. Súčasťou programu bolo aj vyplnenie pracovného listu, ktorý im pomohol objaviť, aké IT pozície by im najviac vyhovovali a aké silné stránky môžu v tomto odvetví uplatniť.

            Dievčatá sa zároveň dozvedeli viac o rôznych IT profesiách, ich náplni práce a o tom, aké zručnosti sú dôležité pre úspech v týchto oblastiach. Celý workshop prebiehal pod vedením Michaely Bedrichovej, ktorá ho skvelo zorganizovala a inšpiratívne ukázala, že aj ženy majú v IT svoje pevné miesto.

            Nestihla si workshop? Nevadí! Môžeš sa zapojiť aj ty:

            • Navštív web: ajtyvit.sk/stredoskolacky
            • Prihlás sa na kurzy: ajtyvit.sk/podujatia
            • Sleduj ich na Instagrame: @ajtyvit_securitygirl

          • Voľné pracovné miesto - školský psychológ

          • Gymnázium Hlinská 29 v Žiline príjme  do pracovného pomeru

            od 01. 09. 2025 na voľné pracovné miesto

             

            kategória zamestnanca :

            • psychológ, školský psychológ

             

            Miesto výkonu práce

            Gymnázium Hlinská 28 Žilina

            Termín nástupu

            1.9.2025

            Predpokladaný termín ukončenia výberového konania

            6.6.2025

            Rozsah úväzku

            100% , možnosť čiastočného úväzku

            Počet študentov školy

            380

            Platové podmienky

            Plat zamestnanca bude zohľadňovať zákon 553/2003 Z. z. a Nariadenie vlády Slovenskej republiky č. 220/2022 Z. z., ktorými sa ustanovujú zvýšené stupnice platových taríf zamestnancov pri výkone práce vo verejnom záujme.

            Príležitosť pre ľudí z Ukrajiny

            nie

            Požiadavky na uchádzača

            Znalosť práce s PC: edupage, internet, word, excel

            Vzdelanie

            Vzdelanie podľa Zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch v znení neskorších predpisov a Vyhlášky MŠVVsŠ SR 1/2020 Z. z.

            Ďalšie požiadavky

            Uchádzač by mal byť schopný vykonávať:
            - odborné činnosti v rámci orientačnej psychologickej diagnostiky
            - individuálne a skupinové psychologické poradenstvo
            - prevenčné a intervenčné aktivity

            Uchádzač je tiež schopný samostatne riešiť výchovné problémy žiakov, poskytovať poradenstvo učiteľom a rodičom. Spolupracuje v tíme odborných zamestnancov a s vedením školy.
            Ďalšie požiadavky:
            - znalosť anglického jazyka - výhodou
            - samostatnosť, zodpovednosť, precíznosť, flexibilita
            - ochota spolupracovať v tíme a podávať nadštandardné výkony
            - schopnosť zvládať stresové situácie
            - komunikačné zručnosti na vysokej úrovni

            Iné výhody:
            - priestor na sebarealizáciu a rozvoj
            - práca v mladom a dynamickom kolektíve
            - možnosť pracovať s modernou technológiou a kvalitnými učebnými pomôckami
            - práca v podnetnom prostredí
            - možnosť osobnostného aj profesijného rastu
             

             

            Pozvanie na výberové konanie bude uchádzačom oznámené telefonicky, resp. elektronickou poštou.

            Škola si vyhradzuje právo nevybrať  žiadneho z uchádzačov.

             

            Kontakt: PaedDr. Katarína Kitašová

            e-mail: kitasova@gymza.sk 

          • Krajské kolo Dejepisnej olympiády

          • Krajské kolo Dejepisnej olympiády

            Dňa 23. apríla 2025 sa uskutočnilo kajské kolo Dejepisnej olympiády, ktoré hostilo G&mnázium Michala Miloslava Hurbana v Liptovsokm Mikuláši. Na podujatí sa zúčastnil aj žiak II.B triedy Teo Sedliaček, ktorý úspešne reprezentoval našu školu. 

                                                                                                                                               Mgr. Adriána Berešíková

          • KRAJSKÉ KOLO SOČ

          • Dňa 3. apríla 2025 pokračovala súťaž Stredoškolskej odbornej činnosti na SPŠIT v Kysuckom Novom Meste. Našu školu reprezentovalo 9 žiakov so 7 súťažnými prácami a vo veľkej konkurencii prác zo stredných škôl celého Žilinského kraja dosiahli veľmi pekné umiestnenia.

            Odbor 03: Chémia, potravinárstvo

            3. miesto: Matej Šuška, III.C                            - „Transformácia bioetanolu na užitočné chemikálie

                           Tomáš Goralka, II.B

                                                                                  

            4. miesto: Bronislava Benková, III.A                 - „Skúmanie plastov pomocou nedeštruktívnej metódy“

                               Lenka  Valchárová, III.A                    

             

            Odbor 04: Biológia

            4. miesto: Miriama Ochodničanová, II.B           - „Dve tváre vody: Pitná verzus studničná“

             

            Odbor 06: Zdravotníctvo a farmakológia

            3. miesto: Matúš Malý, III.B                            - „Znalosť a pripravenosť absolventov autoškôl poskytnúť prvú                                                                                     pomoc  a vybavenosť autolekárničiek“

             

            4. miesto: Simona Masárová, IV.B                   - „Antiproliferačná aktivita mechanochemicky    syntetizovaných                                                                                   strieborných nanočastíc na nádorové bunky”

             

             

            Odbor 11: Informatika

            4. miesto: Martin Morháč, Juraj Fašang III.B     - „2D animačný program

             

            Odbor 17: Pedagogika, psychológia, sociológia

            3. miesto: Lucia Jakubcová, III.B                     -„ Návrh komunikačnej pomôcky pre deti s poruchami autistického                                                                               spektra“

             

            Ďakujeme za reprezentáciu našej školy a súťažiacim želáme veľa úspechov v ďalšej tvorivej práci.

             

             

                                                                                                                                                     Mgr. Andrea Fučíková

                                                                                                                                                        koordinátorka SOČ

          • ÚSPECH NAŠICH ŽIAKOV V OKRESNOM KOLE SOČ

          •   Dňa 18. marca 2025 sa naša škola opäť stala organizátorom už v poradí 47. ročníka okresného kola Stredoškolskej odbornej činnosti. Do súťaže sa zapojilo 10 stredných škôl z nášho okresu s 32 súťažnými prácami v 13 odboroch. Naša škola mala opäť najpočetnejšie zastúpenie, až 8 prác bolo vytvorených a odprezentovaných našimi žiakmi a darilo sa im naozaj výborne.

             

            Odbor 03: Chémia, potravinárstvo

            1. miesto: Matej Šuška, III.C                                   - „Transformácia bioetanolu na užitočné chemikálie

                                                                                            - postup do krajského kola

            2. miesto: Bronislava Benková, III.A                       - „Skúmanie plastov pomocou nedeštruktívnej metody"

                             Lenka Valchárová, III.A                          - postup do krajského kola

             

            Odbor 04: Biológia

            1. miesto: Miriama Ochodničanová, II.B                 - „Dve tváre vody: Pitná verzus studničná“

                                                                                            - postup do krajského kola

             

            Odbor 06: Zdravotníctvo a farmakológia

            1. miesto: Matúš Malý, III.B                                   - „Znalosť a pripravenosť absolventov autoškôl poskytnúť prvú                                                                                     pomoc a vybavenosť autolekárničiek“

                                                                                            - postup do krajského kola

            2. miesto: Simona Masárová, IV.B                        - „Antiproliferačná aktivita mechanochemicky syntetizovaných                                                                                      strieborných nanočastíc na nádorové

                                                                                           - postup do krajského kola

             

            Odbor 11: Informatika

            2. miesto: Martin Morháč, III.B                               - „2D animačný program

                                                                                           - postup do krajského kola

             

            Odbor 13: História, filozofia, právne vedy

            3. miesto: Alexander Nichta, III.C                          - „Šikanovanie na stredných školách a jeho trestno-právne                                                                                            následky“

             

            Odbor 17: Pedagogika, psychológia, sociológia

            1. miesto: Lucia Jakubcová, III.B                           -„ Návrh komunikačnej pomôcky pre deti s poruchami                                                                                                   autistického spektra“

                                                                                           - postup do krajského kola

             

              Všetkým žiakom gratulujeme a postupujúcim prácam držíme palce v krajskom kole súťaže, ktoré sa uskutoční dňa 3.4.2025 na SPŠIT v Kysuckom Novom Meste.

                                                                                                                                                    Mgr. Andrea Fučíková

                                                                                                                                                       koordinátorka SOČ

          • Krajské kolo v stolnom tenise chlapcov SŠ

          •     Krajské kolo v stolnom tenise sa uskutočnilo 20. marca 2025 na Gymnáziu P. O. Hviezdoslava v Dolnom Kubíne.

                Našu školu reprezentovali chlapci z 3. B – Jakub Grúň a Ľuboš Bačík. Do krajského kola sa nominovalo 8 tímov a hrali sme v 2 skupinách po 4 tímy. Z každej skupiny postupovali 2 tímy do semifinále.

               Do zápasov chlapci nastupovali s veľkým rešpektom, pokorou, disciplinovanosťou a odhodlaním podať čo najlepší výsledok.

                V našej skupine sme sa stretli s Námestovom, Ružomberkom a Liptovským Mikulášom. Odohrali sme s našou dominanciou náročné a tvrdé zápasy, z ktorých sme vyšli ako víťazi skupiny.

               V semifinále sme sa stretli s dvojicou hráčov z Tvrdošína, kde sme opäť dominovali a prebojovali sa až do finálového zápasu, kde nás čakal najsilnejší domáci súper z Dolného Kubína. Na domácich súperov nám sily už nestačili, ale nakoniec sme sa tešili z historického úspechu, a to z krásneho 2. miesta!

                Chlapci, ďakujeme za reprezentáciu!

              „Čím ťažšie sa víťazstvo tvorí, tým väčšie je šťastie, ktoré z neho vzíde.”

                                                                                                                        Za PK TSV PaedDr. Žaneta Ondrušová

          • Deň frankofónie na Gymze

          • Aj tento školský rok sme pri príležitosti Medzinárodného dňa frankofónie (20.marec) zorganizovali pre našich žiakov francúzštiny "Deň francúzštiny". V prvej časti žiaci zvládli zábavno-vedomostné úlohy, napr. jazykolamy, kvíz o francúzštine a frankofónnych krajinách, slovnú hru a skladanie puzzle. Najlepší tím získal sladkú odmenu. Druhá časť bola plná piesní a francúzskych chutí: croissanty, bagety, slaný karamel, syry, klobásky, salámy, skvelý citrónový koláč, či super muffiny domácej výroby. Skvele sme sa zabavili a užili si spoločne jedinečnosť francúzskej kultúry. Už teraz sa tešíme na budúci ročník nášho francúzskeho dňa.

          • Beseda: Nástrahy sociálnych sietí

          • Internet a sociálne siete sa stali neoddeliteľnou súčasťou nášho života. Prinášajú mnohé pozitíva a nevieme si bez nich už predstaviť náš život. Nanešťastie je tu aj ich negatívna stránka, ktorá sa prejavu stále viac a je potrebné s ňou bojovať. Jedným z účinných nástrojov v tomto boji je komunikácia. Veď napr. taká kyberšikana je niečo, s čím sme sa stretli mnohí z nás. O nástrahách sociálnych sietí besedovali s Vladimírom Šnídlom žiaci 3.A a 3.C.

          • Športový úspech našej žiačky

          • Ahoj! Volám sa Alžbeta Martinková a už druhý rok navštevujem naše gymnázium. Popri štúdiu sa aktívne venujem aj športu, konkrétne silovému trojboju. Tento šport ma úplne pohltil a postupne sa stal mojou vášňou. Momentálne sa pripravujem na viaceré súťaže a mám ambíciu sa v ňom neustále zlepšovať.

            Tomuto športu som sa začala naplno venovať na začiatku roka 2025, keď som sa rozhodla pripraviť na súťaž. Amatérsky som však trojboj trénovala už približne dva roky – cvičila som pre seba a postupne ma začal baviť estetika svalov, ale aj samotná sila. Fascinovalo ma zdvíhanie ťažkých váh, a tak som sa začala viac sústrediť na základné trojbojové cviky: bench press, drep a mŕtvy ťah.

            Minulé leto som si našla trénerku, ktorá je skúsená trojbojárka. Pomohla mi pochopiť, ako tento šport funguje a čo všetko je potrebné na súťaženie. Kvôli bolestiam kolien mi však neodporúčala súťažne sa venovať trojboju. Na začiatku jesene, keď bolesti ustúpili, som sa však rozhodla ísť do toho, napriek všetkým pochybnostiam a prekážkam.

             

            Momentálne trénujem na ďalšie súťaže, na ktorých sa plánujem zúčastniť – a ideálne aj vyhrať. Prvá sa uskutočnila 8. 3. 2025 v Bratislave (súťažila som len v Bench presse), kde som sa umiestnila na 2.mieste. Druhá súťaž sa koná 5.apríla v Žiline, kde si chcem splniť cieľ prekonať národný rekord v drepe (prekonať hranicu 120kg). Neskôr uvidím, na ktoré ďalšie súťaže sa prihlásim, ale v pláne mám ešte minimálne dve – jednu v septembri a jednu v decembri. Pravdepodobne sa zúčastním aj súťaží počas letných prázdnin, no to je ešte ďaleko.

            Trojboju sa plánujem venovať aj v budúcnosti a ak by to bolo možné, chcela by som sa mu venovať profesionálne – možno aj ako svojej „druhej“ práci.

            Doteraz som sa zúčastnila viacerých súťaží: 15. februára v Zlatníkoch som získala 2. miesto v kategórii dorastenky do 63kg 3. miesto v absolútnom poradí podľa IPF GL bodov. Ďalšou súťažou boli Majstrovstvá Slovenska v klasickom tlaku na lavičke, kde som v kategórii dorasteniek do 63kg obsadila 2. miesto.

            Moja cesta v silovom trojboji je len na začiatku a teším sa na to, čo mi prinesie budúcnosť!

          • Zaujímavý kurz pre učiteľov na zaujímavom ostrove

          • 1. Kurz, ostrov a sen

            Ostrov Tenerife (Kanárske ostrovy), sa v apríli 2024 stal na týždeň miestom, kde som chodila do školy a učila sa. Miesto prudkých kontrastov a rozširovania mojich (nielen) učiteľských obzorov. Mesačná krajina na jednej strane, bujná tropická vegetácia na druhej. Oceán, útesy, malebné mestečká a bohatá miestna kultúra, to znie ako sen pre vzdelávací kurz pre učiteľov. Ale sen to nebol. Vďaka programu Erazmus+ a Gymza som sa v mestečku La Laguna, pod sopkou El Teide, zúčastnila kurzu Stress Relief and Well-being Strategies for Teachers (Stratégie na zmiernenie stresu a pohodu pre učiteľov - voľne preložené).

             

            2. Bez španielčiny to nejde

            Hneď na úvod som si pri presune z letiska do môjho mestečka zabudla kufor. Asi som bola omráčená nádherou Tenerife už len pri pohľade z autobusu, lebo keď som vystúpila a začala hľadať svoju batožinu, s hrôzou som zistila, že môj kufor zostal pekne pohodlne na zadnom sedadle. Chvíľková panika, zmätok a pokus kontaktovať dopravnú spoločnosť. Tu však prišiel ďalší šok – starší pán za okienkom nevedel ani slovo po anglicky! Moja angličtina mi bola úplne nanič. Našťastie, zázraky sa dejú a ja som vytiahla moje základy španielčiny až niekde z päty. „Hola, mi maleta, en el autobús,“ vykoktala som a dúfala, že to dáva aspoň trocha zmysel. Vodič našťastie pochopil a do hodiny mi kufor doručil späť. Teraz viem, že Tenerife mi už od začiatku pripravilo malú lekciu v striedaní krásy a chaosu, a že angličtina tu na všetko stačiť nebude.

             

            3. Kurz a jeho prínos

            Za to v škole mala angličtina svoje dôležité miesto, celý kurz totiž prebiehal v angličtine. Učili sme sa porozumieť stresu a jeho podstate, čo ho spôsobuje, ako vplýva na naše telo a myseľ. Venovali sme sa rôznym proti stresovým a dýchacím technikám, ktoré pomáhajú stresu správne čeliť a odbúravať ho. Na čo je to dobré? A pre učiteľa? Výsledok je celkové fyzické a vnútorné blaho, pohoda, vďaka čomu, človek prechádza ľahšie jednotlivými výzvami každého dňa a celého roka, či už v práci alebo v osobnom živote. Pre učiteľov je vnútorná pohoda obzvlášť dôležitá, keďže pracujeme s ľuďmi, a ak má byť v triede pohoda a zdravé vyučovacie prostredie, musí mať v prvom rade učiteľ pohodu, aby ju mohol preniesť do triedy. To sa potom celkovo odráža na úspechu vyučovacieho procesu.

             

            4. Spoznávanie sa

            Počas celého týždňa sme mali možnosť lepšie spoznať sami seba, i spoznať sa navzájom s účastníkmi kurzu. Moji spolužiaci boli učitelia z rôznych krajín EÚ: Portugalska, Islandu, Francúzska, Nemecka, Litvy, Maďarska, Talianska, Poľska, Fínska a Slovinska. Bolo zaujímavé a prínosné stretnúť kolegov z iných krajín, môcť porovnať, čo máme v našej profesii spoločné a čo rozdielne v rámci každej krajiny.

             

            5. Spoznávanie ostrova

            Jeden deň sa naše vyučovanie odohrávalo v hlbokých lesoch národného parku Anaga, kde sme okrem učenia sa spoznávali zelené krásy tohto ostrova. Na záver sme mali možnosť priblížiť sa k 3800m vysokej sopke El Teide, ktorá je zároveň najvyšším vrchom Španielska. Vo výške

            3000m, kde sme sa dostali autobusom, nás čakal dych berúci pohľad na doširoka a doďaleka mesačnú krajinu.

             

            6. Čerstvé smoothie a ‚vráskavé zemiaky‘

            S cestovaním sa úzko spája aj gastronómia, ktorá na Tenerife určite nesklamala. Úžasné smoothie bary, v ktorých si môžete dať namixovať čerstvé ovocné smoothie, aké len chcete a kedy chcete. A ak túžite ochutnať nejaký typický pokrm, odprúčam „vráskavé zemiaky“, „papas arrugadas“, ak neviete po španielsky, s istotou vám budú stačiť „wrinkled potatoes“. Sú to malé zemiačky varené v šupke, ktoré po uvarení vyzerajú ako vráskavé. Sú nesmierne chutné a podávajú sa s omáčkami „mojo rojo“ a „mojo verde“. Ako predjedlo alebo ako chuťovku si jednoznačne dajte grilované zelené papričky „Pimientos de Padrón“ s hrubou morskou soľou na vrchu, je to vynikajúca chuť na omdletie.:)

             

            7. "Tourist go home"

            Napriek samým pozitívnym zážitkom na tomto ostrove sa tu v čase môjho pobytu dialo niečo zaujímavé a zároveň trochu nepríjemné pre nás turistov. "Tourist go home" boli nápisy rozvešané po celom Tenerife a boli súčasťou demonštrácie proti turizmu. Protestujúci bojovali za svoje práva a proti nadmernému turizmu, ktorý ich ostrov sužuje. Tento kontrast a realita miestneho života týmto zároveň poskytli veľa podnetov na zamyslenie.

             

            8. Kanárske ostrovy nesúvisia s kanárikmi

            Na záver už len malá zaujímavosť. Vedeli ste, že Kanárske ostrovy nie sú pomenované po kanárikoch, ale po psoch? :) Názov pochádza z latinského názvu canis – pes. Prví európski dobyvatelia týchto ostrovov ich pomenovali po divokých psoch, ktoré tam vo veľkom počte našli.

             

            Ostrov Tenerife bol ideálnym miestom na spojenie príjemného s užitočným. Téma môjho kurzu bola umocnená samotnou krajinou, jej prírodné a kultúrne bohatstvo sa výborne prepájalo s tým, čo sme sa učili. A ak vy chcete zažiť kontrast mesačnej krajiny, tropického lesa a pláže, vyberte na Tenerife. Toto všetko môžete totiž zažiť za jeden deň!

          • Voľné pracovné miesto od 01.09.2025 - učiteľ chémie

          • Gymnázium Hlinská 29 v Žiline príjme  do pracovného pomeru

            od 01. 09. 2025 na voľné pracovné miesto

             

             

            kategória zamestnanca :

            • učiteľ pre úplné stredné  všeobecné vzdelávanie s aprobáciou CHÉMIA s MAT, resp. INF, FYZ, ŠPANIELSKY JAZYK

            kvalifikačné predpoklady :

            • splnenie kvalifikačných predpokladov podľa zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch v znení neskorších predpisov a Vyhlášky č. 173/2023 Z. z. o kvalifikačných predpokladoch pedagogických zamestnancova odborných zamestnancov,
            • vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa príslušného študijného odboru,
            • ďalšie požiadavky: znalosť Štátneho vzdelávacieho programu pre gymnáziá, znalosť práce s PC, znalosť práce v Edupage výhodou

            zoznam požadovaných dokladov :

            • žiadosť o zamestnanie, profesijný životopis, doklady o nadobudnutom vzdelaní, súhlas so spracovaním
            • osobných údajov v zmysle platnej legislatívy, bezúhonnosť

            iné požiadavky

            • požadované doklady doručiť osobne alebo na e-mail do 20.03.2025 do 12:00 hod.

            podmienky pre voľné pracovné miesto:

            • pracovný pomer na dobu určitú – s  perspektívou trvalého pracovného pomeru,

            rozsah úväzku:  22 hodín (100%)                        

            Platové podmienky : v zmysle zákona č.318/2018 Z.z., ktorým sa mení a dopĺňa zákon č.553/2003 Z.z. o odmeňovaní niektorých zamestnancov pri výkone práce vo verejnom  záujme a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov

             

            Pozvanie na výberové konanie bude uchádzačom oznámené telefonicky, resp. elektronickou poštou.

            Škola si vyhradzuje právo nevybrať  žiadneho z uchádzačov.

            Kontakt: PaedDr. Katarína Kitašová

            e-mail: kitasova@gymza.sk 

          • Geografická Olympiáda

          • Dňa 14.02.2025 sa uskutočnilo školské kolo v Geografickej Olympiáde - Z kategória.

            Blahoželáme postupujúcim a fandíme v ďalších kolách.

            1.miesto Max Galvao de Franca III.B

            2.miesto Šimon Hrnčiar IV.B

            3.miesto Teo Sedliaček II. B

          • ŠKOLSKÉ KOLO SOČ - 47.ROČNÍK

          • Dňa 19. februára 2025 sa našej škole konala prehliadka prác Stredoškolskej odbornej činnosti. Do súťaže sa zapojilo 18 žiakov so 14 prácami v 7 súťažných odboroch. Pred hodnotiacimi komisiami odprezentovali svoje práce veľmi úspešne.

             

            Odbor 03: Chémia, potravinárstvo

            1. miesto: Matej Šuška, III.C                            - „Transformácia bioetanolu na užitočné chemikálie

                             Tomáš Goralka, II.B                         – postup do okresného kola

            konzultant: Ing. Blažej Horváth, PhD. 

             

            2. miesto: Bronislava Benková, III.A                 - „Skúmanie plastov pomocou nedeštruktívnej

                            Lenka  Valchárová, III.A                     metódy“ – postup do okresného kola

            konzultant: Ing. Katarína Kučíková PhD.

             

            Odbor 04: Biológia

            1. miesto: Miriama Ochodničanová, II.B           - „Dve tváre vody: Pitná verzus studničná“ postup do okresného kola

            konzultant: Mgr.Zuzana Hozáková

             

            2. miesto: Alžbeta Martinková, II.B                  - „Môžu mačky prenášať choroby na ľudí prostredníctvom dotyku?“

            konzultant: Mgr.Zuzana Hozáková

             

            3. Diana Badíková, III.C                                   - „Zmena krvného obrazu vplyvom vylúčenia živočíšnych tukov zo stravy“

            konzultant: MVDr. Martina Ďurníková

             

            Odbor 06: Zdravotníctvo a farmakológia

            1. miesto: Matúš Malý, III.B                             - „Znalosť a pripravenosť absolventov autoškôl poskytnúť prvú pomoc  a vybavenosť autolekárničiek“ – postup do okresného kola

            konzultant: PaedDr. Žaneta Ondrušová  

                 Mgr. Peter Martinek MB

             

            2. miesto: Simona Masárová, IV.B                    - „Antiproliferačná aktivita mechanochemicky syntetizovaných strieborných nanočastíc na nádorové bunky“ – postup do okresného kola

            konzultant: PaedDr. Žaneta Ondrušová 

                              RNDr. Matej Baláž, DrSc.  

             

            3. miesto: Ema Kasáková, III.B                        - „ Ako vplýva ASMR na kardiovaskulárny systém

                             Karin Janíčková, III.B

            konzultant: Prof. MUDr. Michal Javorka PhD.

             

            4. miesto: Soňa Súkeníková, III.B                     - „Diagnostika a postup liečby pri karcinóme pľúc“ konzultant: Ing. Mgr. Nicole Kmec Bedri, MBA 

             

            Odbor 11: Informatika

            1. miesto: Martin Morháč, III.B                        - „2D animačný program“– postup do okresného kola

                             Juraj Fašang, III.B

            konzultant: Mgr. Marek Vaňko

             

            Odbor 13: História, filozofia, právne vedy

            1. miesto: Alexander Nichta, III.C                     - „Šikanovanie na stredných školách a jeho trestno-právne následky“ – postup do okresného kola

            konzultant: Mgr. Stanislav Ďurek, PhD.

             

            2. miesto: Vanessa Bačinská, III.A                    - „Vysťahovalectvo obce Dolná Tižina do USA v rokoch 1892-1938“

            konzultant: Mgr. Patrícia Bajcsiová 

                  PhDr. Marián Liščák, PhD.

             

            Odbor 15: Ekonomika a riadenie

            1. miesto: Peter Demian, III.A                          - „Súkromné investovanie na dôchodok cez ETF fondy

            konzultant: Marián Váňa

             

            Odbor 17: Pedagogika, psychológia, sociológia

            1. miesto: Lucia Jakubcová, III.B                      -„ Návrh komunikačnej pomôcky pre deti s poruchami autistického spektra“ – postup do okresného kola

            konzultant: Mgr. Eva Jendryščíková

             

            Všetkým žiakom gratulujeme a postupujúcim prácam držíme palce v okresnom kole súťaže, ktoré usporiada opäť naše gymnázium dňa 18. marca 2025. 

                                                                                                                                          Mgr. Andrea Fučíková

                                                                                                                                             koordinátorka SOČ

          • Krajské kolo Olympiády v nemeckom jazyku

          • Dňa 13.2.2025 reprezentovali naše gymnázium na  krajskom kole Olympiády v nemeckom jazyku dve žiačky. V kategórii 2A sa umiestnila Eliška KozáčikováII.A na 7. mieste a v kategórii 2B obsadila Veronika Magová zo IV.A krásne 3. miesto.

            Srdečne blahoželáme a ďakujeme za reprezentáciu školy 😊       Nemecko Apple Emoji

            Vyučujúce NEJ

             

​​​​​​Gymnázium, Hlinská 29, 011 80 Žilina

IČO: 00160903, tel. č.: 041/763 77 00, fax: 041/763 43 50, e-mailgymnazium@gymza.sk

 

kontakt na správcu webovej stránky: slosar.michal@gmail.com, michal.slosar@gymza.sk